|
Какие методы исследования использует педагогика?
Основные методы педагогической науки делятся на две группы:
1) методы накопления фактов и проверки гипотезы в педагогическом исследовании;
2) методы обработки и осмысления полученных педагогических данных.
1. Методы накопления фактов и проверки гипотезы в педагогическом исследовании включают:
• изучение литературных источников, документов — исследование педагогических явлений и процессов по их описаниям, содержащимся в различных источниках и документах;
• наблюдение - наиболее распространенный метод, с помощью которого изучают педагогические явления в различных условиях без вмешательства в их течение;
• эксперимент - метод, предполагающий активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания наилучших условий для изучения явлений, встречающихся в процессе обучения и воспитания;
• анализ результатов деятельности - метод опосредованного изучения педагогических явлений по результатам обучения и воспитания людей;
• анкетирование - изучение результатов обучения и воспитания с помощью анкет, содержащих письменные вопросы;
• метод тестов - метод, в процессе применения которого испытуемые выполняют определенные действия по заданию исследователя;
• биографический метод - изучение результатов обучения и воспитания человека по сведениям, содержащимся в биографических характеристиках;
• беседы - метод, в ходе которого осуществляется непосредственное общение с учеником (воспитанником);
• фотографии, кино, теле- и звукозаписи - метод изучения хода и результатов педагогической деятельности, отраженных в виде фото-, кино-, теле- и звукоматериалов;
• обобщение независимых характеристик - способ, предполагающий выявление и анализ мнений о результатах обучения и воспитания, полученных от различных людей.
2. Методы обработки и осмысления полученных педагогических данных включают:
• теоретический анализ - осмысление результатов исследования на основе теоретических постулатов и моделей, разработанных педагогической наукой;
• математические и статистические методы - это различные способы математической и статистической обработки результатов педагогических исследований. К ним относятся контент-анализ, факторный анализ, метод ранжирования, метод графопостроения и др. Методы обработки и осмысления полученных педагогических данных представлены в таблице 1.
Таблица 1- Методы обработки и осмысления полученных педагогических данных
| Метод |
Характеристика |
| теоретический анализ |
осмысление результатов исследования на основе теоретических постулатов и моделей, разработанных педагогической наукой |
| математические и статистические методы |
это различные способы математической и статистической обработки результатов педагогических исследований. К ним относятся контент-анализ, факторный анализ, метод ранжирования, метод графопостроения и др.
|
| статистические методы |
это различные способы математической и статистической обработки результатов педагогических исследований. |
|
Дисциплина Страхование
